Description
9907-167 GE
完善能力类型与层次的结构 （２）对特殊工作所需能力进行定义 （３）对从事以能力为基础的特殊工作的员工进行绩效评级 （４）实现网上系统的知识能力联系能力模型与学习提供 （５）完善能力结构
SPUD项目实施步骤和效用：
（１）给员工定义了4种技能层次。
一个工作人员具备，或者一个工作要求下面层次中的任何一层：基础层 ，工作层 ，领导层 ，专家层。每种能力中的每个技能层都要以3-4个要点来描述，使其清晰和可度量。
（２）特殊工作的能力定位。
因为SPUD项目的目的之一就是要让工作与员工能力相匹配，所以微软内部信息技术部的每项工作都必须按工作所需的能力进行定级。通常，这项工作是由负责这些工作的管理者来实施的。
（３）依据工作能力对员工定级 。
该项目的另一个关键步骤就是，根据员工在其现任工作中所表现的能力来评价员工。最初的定级是由员工及其管理者反复进行而确定的，最后整个工作小组要参与进来。在两方初次评级之后，他们解决其分歧。评级过程应该是一个关于员工能力会谈的机会，如管理者可以没有意识到员工由于现任工作的能力。
（４）构建在线能力系统 。
SPUD项目还要构建一个在线系统，它包括能力结构、工作定级系统、定级数据库、员工能力水平。
（５）与教育资源的连接 。
因为该项目的关键目标将能力形象与教育资源相连，所以在微软的内部和外部已经发展一些与特殊课程有关的连接，尽管还有一些实质性的工作有待与完成。
而西门子公司在对员工能力进行全面评估，系统分级上明显不足，而且微软将知识管理系统和教育支资源连接，更值得西门子借鉴。
当然，每个公司都有自己的知识管理系统，也各有利弊，西门子公司应学人所长，弃己所短。让自己的百年基业不断发展，永不陨落。
对经管学院建立知识管理系统的建议和看法
建立知识管理系统，首先必须要达到系统和全面，而其真实可靠，时效性和实用性也非常重要。而作为经济管理学院，有必要建立一个科学的知识管理系统。
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